Percepción de factores asociados del ejercicio docente universitario en mujeres de Santa Cruz de la Sierra – Bolivia Mary Cruz De Urioste, Dra., Mariana Santa Cruz, Dra., Ernesto Viscarra, Dr. 1-16 PDF
Propuesta de orientaciones para la detección, reconocimiento y trato a estudiantes de educación superior en situación de exclusión en el proyecto ACACIA. Jaime Alberto Ayala Cardona, Esp., María de Jesús Blanco Vega, Mag. 17-24 PDF
Impacto Laboral de los Egresados del Programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Corporación Universitaria Rafael Núñez (2010-2017) Alix Valest García, Yolanda Pereira Lentino, Daniela San Juan, Yaxilet De Arco, Ana Beiva Aguilar 25-44 PDF
Influencia de actividades lúdicas en el desarrollo de la capacidad reflexiva de estudiantes de Enfermería. Claudine Benoit Ríos, Manuel Rivera Careaga, Fabiola Gómez Cruz 45-60 PDF
Evaluación de carácter diagnóstico formativa (ECDF) del docente tutor PTA (programa todos a aprender). Beatriz Elena Bernal Ochoa 87-99 PDF
Desarrollo de Competencias Comunicativas del Inglés desde la Socioformación Juan Anastacio Escobedo Díaz, Sergio Tobón 100-120 PDF
Mangus Classroom como herramienta para el fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de básica primaria. Leidy González Estrada, Angélica Santiago Hernández, Zulma Ortiz Záccara 121-135 PDF
Propuesta de formación profesoral en generación de adaptaciones para la educación superior Nahir Rodríguez de Salazar, Alejandra Daza Acosta, Esperanza Monroy Martín 136-144 PDF
La lúdica y el aprendizaje en niños y niñas de 5 años del C.D.I de la Fundación Granitos de Paz. María Elena Moreno-Hernández, Julieth Paola Jaraba Vital, Angie Luz Medrano Robles 145-160 PDF
Los fantasmas de la enseñanza con la utilización de las tecnologías de la enseñanza: Los nuevos escenarios de los recursos didácticos en el aula. Ramón Ismael Alvarado Vázquez 61-86 PDF
