Vol. 2 Núm. 1 (2010): Revista Jurídica Erg@omnes
ARTICULO ORIGINAL /ARTICULO DE INVESTIGACION CIENTIFICA Y TECNOLOGICA

El Burka ideológico que avala feminicidios e impide conocer el rostro de la justicia en las mujeres.

Marina Lopez Sepulveda
Corporación Universitaria Rafael Núñez
Biografía

Palabras clave

  • Derecho,
  • Enseñanza,
  • Justicia,
  • Mujeres,
  • Género,
  • Derechos Humanos,
  • Dignidad,
  • Derecho Internacional Humanitario,
  • Proceso Educativo
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Cómo citar

Lopez Sepulveda, M. (2010). El Burka ideológico que avala feminicidios e impide conocer el rostro de la justicia en las mujeres. Erg@omnes, 2(1), 155–176. https://doi.org/10.22519/22157379.229

Resumen

Los temas relacionados con la enseñanza del Derecho representan una posibilidad de dimensionar una actitud de tipo pedagógico que bien podría extenderse desde la academia hacia el contexto, es decir, una especie de proyección del aula con participación de otros actores, distintos y vinculados con estudiantes y docentes, en un proceso de articulación entre la Docencia, la Investigación y la Extensión, como funciones de la Universidad. En este artículo se presentan los aspectos fundamentales de la enseñanza sobre Derechos de las Mujeres y la forma como ha llegado a este tal conocimiento

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